Síntesis

Abstract

El trabajo de la mesa se desarrolló con base en la mecánica propuesta; es decir, cada uno de los países participantes comentaron durante diez minutos en torno a los dos ejes de discusión previamente acordados: ¿Cuáles son las tendencias, impactos y retos en los procesos de reformas educativas globales y los cambios curriculares específicos en los diferentes países? En sus países, ¿cuál es la política de evaluación de los aprendizajes? ¿Cómo funciona, a quiénes y cómo se evalúa? Al concluir la exposición de cada uno de los países, el coordinador presentó una síntesis de las principales tendencias, retos, coincidencias y diferencias que se mostraron en la exposición. La síntesis se presenta a continuación. En primer lugar, todos los representantes de los países asistentes mostraron amplia generosidad al compartir la información, así como las preocupaciones y esfuerzos que se realizan en cada uno de los sistemas educativos en sus países de procedencia, interesados en brindar oportunidades que garanticen el derecho a una educación de calidad a los niños y jóvenes.